martes, 25 de junio de 2013

FUNDAMENTACIÓN DE MI PROYECTO



PROYECTO DE AULAS DEMOCRÁTICAS

“LOS VALORES DEMOCRÁTICOS MEJORAN TU VIDA, LA MÍA TAMBIÉN”

Aportes de la lectura “Educación y valores éticos para la democracia” de Castro y Martínez en mi Proyecto de Aula Democrática

FUNDAMENTACIÓN:

Con este proyecto se espera lograr que quienes convivimos en la institución practiquemos valores democráticos y que todos, estudiantes, docentes, personal administrativo y padres de familia, mejoremos nuestros hábitos, conductas y prácticas dentro de un marco de respeto activo, solidaridad, libertad y responsabilidad; siendo la participación de todos muy importante, para ello se promoverán conductas apropiadas y actividades que mejoren la convivencia.
El Proyecto se orienta a rescatar principalmente la responsabilidad como un valor fundamental en las relaciones humanas y de manera coincidente otros valores que contribuyan a lograr nuestro cometido.
El manual “Rutas del Aprendizaje” nos recuerda que “ejercer una ciudadanía democrática parte de la convicción que los niños, niñas, adolescentes y jóvenes, así como los docentes -y toda persona en general- son sujetos de derechos, por ello es una responsabilidad promover la convivencia ciudadana, la democracia y la interculturalidad”.
Por ello, el proyecto “LOS VALORES DEMOCRÁTICOS MEJORAN TU VIDA, LA MÍA TAMBIEN” tiene metas a corto, mediano y largo plazo que cuando se vayan cumpliendo propiciaran un ambiente más acogedor, más solidario, más respetuoso y más responsable en todos los ricardopalminos.
En este sentido, los aportes de la lectura “Educación y valores éticos para la democracia” de Castro y Martínez para este proyecto se resumen en lo que plantean estos autores: “Una propuesta sobre la integración de un programa de educación en valores que pretenda ser dinámica y significativa, precisa tomar como referente la propia vida escolar y apostar para que su introducción en la institución educativa, sea una introducción global y envolvente”.
A propósito, uno de los objetivos de este proyecto es hacer que forme parte del PEI, de modo que poco a poco se convierta en un eje transversal de la institución.
El Diseño Curricular Nacional (DCN) menciona: “Formación Ciudadana y Cívica está orientada a potenciar y fortalecer el desarrollo de la democracia no solo como sistema político, sino también, como el estilo de vida que favorece una convivencia social justa y armónica. Educar para la democracia implica favorecer el desarrollo de la capacidad de actuar cívicamente sobre la base de valores como la justicia, la libertad, la honestidad, el respeto, la responsabilidad y la tolerancia”.
Esto tiene relación con las competencias del área de Formación Ciudadana y Cívica porque el mismo DCN plantea lo siguiente:
La Construcción de la cultura cívica:
“Implica capacidades y actitudes orientadas al fortalecimiento de la identidad de peruanos a partir del conocimiento, valoración y respeto de nuestra diversidad cultural, desde una perspectiva intercultural.
Se realiza en el marco de una convivencia democrática, justa y solidaria sustentada en la práctica de valores éticos y cívicos, así como en el conocimiento y respeto de los principios, las normas y el orden legal vigente, superando conductas discriminatorias de raza, sexo, religión y otros”.
Este proyecto se orienta precisamente a mejorar nuestra convivencia dentro de la práctica de valores democráticos, por otro lado el Ejercicio Ciudadano
“Se dirige a promover capacidades y actitudes para la participación ciudadana desde el conocimiento de las instituciones del Estado y de las organizaciones de la sociedad civil y su papel en el funcionamiento del sistema democrático”.
Si esto lo hacemos desde las aulas, con toda seguridad, el futuro de nuestros estudiantes será mucho mejor.

En ese contexto, los objetivos que persigue este proyecto son:

Objetivo General:

  • Promover la práctica de valores democráticos en los estudiantes, así como en el personal docente y administrativo a partir de conductas adecuadas como el respeto activo, la solidaridad, la libertad, enfatizando en la responsabilidad para lograr un buen clima institucional.


Objetivos Específicos:


  • Incluir el proyecto en el PEI de la institución
  • Concientizar a todo el personal de la institución para que se comprometa a difundir este proyecto
  • Realizar campañas de difusión en la comunidad cercana a la institución, para que se solidaricen con el proyecto y se comprometan a formar parte de el
  • Comprometer a los padres de familia por medio de asignarles tareas específicas dentro de la institución
  • Comprometer a la Región Callao, a través del CAFED, ayuda financiera que permita financiar este proyecto.

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